ISBN: 978-5-09-099233-6
Автор: Теремкова Н.Э.
Издательство: Бином Детства
Год издания: 2023
Кол-во страниц: 24
О книге:
Как научить ребенка различать сложные звуки?
Как научить его правильной речи, а в дальнейшем и грамотному письму?
В этом поможет комплект игровых разрезных карточек «Школа Натальи Теремковой» - уникальный материал для игровых занятий с ребенком по дифференциации (различения) часто смешиваемых звуков в речи. Вам не нужно думать, какие тетради и пособия подобрать, чтобы правильно организовать обучение малыша. Каждый альбом серии «Различаю звуки, говорю правильно!», который входит в «Школу» - лучшее решение для автоматизации (закрепления) употребления сразу двух смешиваемых звуков в сочетаниях слов. Благодаря комплекту вы также активируете у ребенка слуховое, зрительное восприятие, память и связную речь.
О чём альбом:
Трудно представить успешного человека, речь которого невнятна, который не выговаривает половину звуков. Такому человеку придется приложить намного больше усилий, чтобы добиться успеха в жизни. Поэтому так важно научиться говорить правильно с детства.
Исправить даже самые сложные свистящие звуки Р-Л, Р, Рь-Л, Ль, Ль- Й можно! Если работать над ними в игровой форме. Именно такие занятия Наталья Теремкова предлагает родителям и педагогам в новом альбоме.
Каждый комплект - это папка, в которую удобно складывать и хранить 12 двусторонних листов с игровыми разрезными карточками. В каждой папке - гид для взрослого с методическими рекомендациями и правилами игр для автоматизации и дифференциации чистого произношения звуков Р-Л, Р, Рь-Л, Ль, Ль- Й в сочетаниях слов. 144 уникальных изображений и словосочетаний, содержащих два наиболее часто смешиваемых звука, научат ребенка выделять заданные звуки из речевого потока, активируют слуховую память, зрительное восприятие и внимание, а также способствуют различению изучаемых звуков при самостоятельном произнесении фразы. Такие игровые задания легко побуждают ребёнка участвовать в процессе исправления звукопроизношения.
Для родителей:
Чем раньше обратить внимание на искаженное произношение звуков у ребенка, тем легче исправить эти недостатки речи.
Правильно подобранные логопедом-практиком предметные картинки позволяют закрепить произношение сначала в слогах, затем в словах и в сочетаниях слов, предложениях и связной речи. Звуки закрепляются во всех позициях - в начале, в середине и в конце слов.