Практическая когнитивно-поведенческая терапия для депрессивных, тревожных и склонных к суициду детей и подростков




ISBN: 978-5-907515-98-7
Автор: Пратт Д.М.
Издательство: Диалектика
Год издания: 2024
Кол-во страниц: 320
О книге:
Более 220 рабочих листов и советов для терапевта по управлению настроением, формированию позитивных копинг-стратегий и развитию жизнестойкости!
В этом детальном руководстве д-р Дэвид Пратт делится своим 40-летним терапевтическим опытом, рассматривая основные упражнения по развитию когнитивных и поведенческих навыков.
Каждый рабочий лист и раздаточный материал сопровождается понятными объяснениями, выделенными в раздел "Советы терапевту", которые помогут специалистам эффективнее работать с детьми и подростками. Практичные терапевтические вмешательства представляют собой структурированные упражнения, которые можно легко воспроизводить и применять на сессиях.
Помогите своим юным клиентам получить максимальную пользу от терапии и покажите им путь к решению жизненных проблем.
ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ КНИГИ:
инструменты для управления настроением;
практики осознанности;
когнитивная обработка и когнитивная реструктуризация;
обучение основным социальным...
Читать полностью
Более 220 рабочих листов и советов для терапевта по управлению настроением, формированию позитивных копинг-стратегий и развитию жизнестойкости!
В этом детальном руководстве д-р Дэвид Пратт делится своим 40-летним терапевтическим опытом, рассматривая основные упражнения по развитию когнитивных и поведенческих навыков.
Каждый рабочий лист и раздаточный материал сопровождается понятными объяснениями, выделенными в раздел "Советы терапевту", которые помогут специалистам эффективнее работать с детьми и подростками. Практичные терапевтические вмешательства представляют собой структурированные упражнения, которые можно легко воспроизводить и применять на сессиях.
Помогите своим юным клиентам получить максимальную пользу от терапии и покажите им путь к решению жизненных проблем.
ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ КНИГИ:
инструменты для управления настроением;
практики осознанности;
когнитивная обработка и когнитивная реструктуризация;
обучение основным социальным навыкам;
планы действий по преодолению тревоги;
контроль самоповреждающего поведения и суицидальных побуждений;
мотивационное консультирование и постановка целей;
стратегии для повышения вовлеченности родителей.
Скрыть